Hola Amigos Guitarristas!
Intro: D Dsus D --> Aqui pones y quitas el meñique
D
This thing - called love
G C G
I just - can't handle it.
D
This thing - called love
G C G
I must - get round to it
D Bb C D
I ain't ready. Crazy little thing called love.
D
This thing (this thing) called love (called love)
G C G
It cries (like a baby) in a cradle at night
D
It swings (woo woo) - it jives (woo woo)
G C G
It shakes all over like a jelly fish.
D
I kinda like it
Bb C D
Crazy little thing called love.
G
There goes my baby
C G
She knows how to rock 'n roll.
Bb
She drives me crazy
E A
She give me hot and cold fever,
F ... E A
then she leaves me in a cool, cool sweat.
D
I gotta be cool - relax,
G C G
Get hip - get on my tracks
D
Take a back seat - hitchhike,
G C G
And take a long ride on my motorbike.
D
Until I'm ready.
Bb D
Crazy little thing called love.
SOLO OR PLAY Bb D G D Bb G A Bb
D
I gotta be cool - relax,
G C G
Get hip - get on my tracks
D
Take a back seat - hitchhike,
G C G
And take a long ride on my motorbike.
D
Until I'm ready (ready Freddy)
Bb D
Crazy little thing called love.
Bb
This thing - called love
G C G
I just - can't handle it.
D
This thing - called love
G C G
I must - get round to it
D Bb C D
I ain't ready. Crazy little thing called love.
Bb C D
Crazy little thing called love. (repeat and fade)
______/ |
|||||| |
______/ |
|||||| |
______/ |
______/ |
______/ |
______/ |
______/ |
______/ |
X||||| |
______/ |
______/ |
______/ |
______/ |
______/ |
______/ |
______/ |
|||||| |
|||||| |
______/ |
______/ |
______/ |
______/ |
______/ |
______/ |
______/ |
______/ |
G D
Oh, yeah, I'll tell you something,
Em Bm
I think you'll understand,
G D
Then I say that something:
Em B7
I want to hold your hand!
Arriba de I´ll esta G, esto significa que cuando cantes Oh yeah, I´ll vas
a tocar el acorde G,y cuando cantes something vas a cambiar a D y asi
sucesivamente segun lo que indique la cancion.Todos los acordes te los dejo
en otra seccion llamada Acordes, en caso de que no sepas como tocarlo.
Bueno esto es todo por hoy, si tienen dudas dejen un comentario o
proximamente en el chat pueden dejar sus comentarios..Si conocen a
alguien que toque o quiera tocar guitarra, recomiendenle
este blog, seguro que los ayudara!O igualmente si quieren tocar alguna
cancion diganme y se las enseñare
Les dejo la cancion, que la disfruten!!
I want to hold your hand- The Beatles
(Intro)
CC D DDDD CC D DDDD CC D DDDDDDDDDDDD
(Verse 1)
G D
Oh, yeah, I'll tell you something,
Em Bm
I think you'll understand,
G D
Then I say that something:
Em B7
I want to hold your hand!
CHORUS 1:
C D G Em
I want to hold your hand!
C D G
I want to hold your hand!
(Verse 2)
D
Oh, please, say to me,
Em Bm
you'll let me be your man,
G D
And please, say to me,
Em B7
you'll let me hold your hand.
CHORUS 2:
C D G Em
Now let me hold your hand,
C D G
I want to hold your hand!
BRIDGE:
Dm G C Am
And when I touch you I feel happy inside,
Dm G C
It's such a feeling that my love
C C D DDDD
I can't hide,
C C D DDDD C C DDDDDDDDD
I can't hide, I can't hide.
(Verse 3)
G D
Yeah you, got that something,
Em Bm
I think you'll understand.
G D
When I feel that someting,
Em B7
I want to hold your hand!
(CHORUS 1)
(Bridge)
(Verse 3)
CHORUS 3:
C D G Em
I want to hold your hand!
C D Em
I want to hold your hand!
C D
I want to hold your
C C C C C C C G
Ha-a-a-a-a-a-a-and
Nota: En el intro se tocan varias veces C y D, igual que al final C
y en el coro como el intro.
La cejilla es una técnica para formar acordes, y se utiliza en cualquier estilo musical. La palabra cejilla se refiere a que se deben pisar simultáneamente varias cuerdas en un mismo espacio en el diapasón. Para ello lo que debemos hacer es utilizar un único dedo (por lo general el índice de la mano izquierda) y pisar las cuerdas que te indiquen con toda su superficie, y de esa forma estableciendo una base del acorde.
El llegar a dominar la técnica de cejilla puede parecerte difícil al principio, debemos tener paciencia y colocar los acordes muy lentamente comprobando que suenan bien todas las cuerdas. Una vez conseguida la posición se volverá a intentar, y así sucesivamente. Cuando ya tengas bien practicada la posición intentarás colocar ése acorde junto con otros (más adelante), sin que se noten mucho los cambios.
A continuación te presento un ejercicio o tipo de método general para practicar los acordes con cejilla. El acorde que nos servirá para practicarla es Si menor (Bm):
||--------|------1-|--------|--------|------ |-2-|
||--------|------1-|----2---|--------|------- |-3-|
||--------|------1-|--------|----4---|------ |-4-|
||--------|------1-|--------|----3---|----- |-4-|
||--------|------1-|--------|--------|---- |-2-|
||--------|--------|--------|--------|----- |---|
1er. Paso. Coloca la posición del acorde de La menor (Am) con el 2do. 3er. y 4to. dedo, colocando la posición del acorde a partir del 3er. traste:
2do. Paso. Después coloca la cejilla en el 2do. espacio muy cerca del 2do. traste con el dedo 1 (dedo índice de la mano izquierda), a partir de la 5ta cuerda:
||--------|----------|----------|----------|-------
||--------|----------|-----2----|----------|--------
||--------|----------|----------|-----4----|-------
||--------|----------|----------|-----3----|------
||--------|----------|----------|----------|-----
||--------|----------|----------|----------|-------
3er. Paso. Al tener la posición lista arpegia el acorde hacia abajo con tu púa - plumilleos hacia abajo (y/o con el pulgar), verificando que las cuerdas suenen bien y luego lo rasgueas. Abajo te lo indico en tablatura:
||--------|--------1-|----------|----------|-------
||--------|--------1-|-----2----|----------|--------
||--------|--------1-|----------|-----4----|-------
||--------|--------1-|----------|-----3----|------
||--------|--------1-|----------|----------|-----
||--------|----------|----------|----------|-------
|--------------------------2---------2---------||
|--------------------3---------------3---------||
|--------------4---------------------4---------||
|--------4---------------------------4---------||
|--2---------------------------------2---------||
|----------------------------------------------||
G
:---:---:-3-:--
:---:---:---:--
:---:---:---:--
:---:---:---:--
:---:-1-:---:--
:---:---:-2-:--
Em
:---:---:---:--
:---:---:---:--
:---:---:---:--
:---:-3-:---:--
:---:-2-:---:--
:--:---:---:--
Am
:---:---:---:--
:-1-:---:---:--
:---:-3-:---:--
:---:-2-:---:--
:---:---:---:--
:---:---:---:--
D7
:---:-3-:---:--
:-1-:---:---:--
:---:-2-:---:--
:---:---:---:--
:---:---:---:--
:---:---:---:--
A
:---:---:---:--
:---:-3-:---:--
:---:-2-:---:--
:---:-1-:---:--
:---:---:---:--
:---:---:---:--
F#m
:---:-|-:---:---:--
:---:-|-:---:---:--
:---:-|-:---:---:--
:---:-|-:---:-4-:--
:---:-|-:---:-3-:--
:---:-|-:---:---:-- Cejilla en segundo traste
1 cejilla
Bm
:---:-|-:---:---:--
:---:-|-:-2-:---:--
:---:-|-:---:-4-:--
:---:-|-:---:-3-:--
:---:-|-:---:---:--
:---:-|-:---:---:-- Cejilla en segundo traste
1 cejilla
E7
:---:---:---:---:--
:---:---:-4-:---:--
:-1-:---:---:---:--
:---:-3-:---:---:--
:---:-2-:---:---:--
:---:---:---:---:--
B
:---:-|-:---:---:--
:---:-|-:---:-4-:--
:---:-|-:---:-3-:--
:---:-|-:---:-2-:--
:---:-|-:---:---:--
:---:-|-:---:---:-- Cejilla segundo traste
1 cejilla
G#m
:---:---:---:-|-:---:---:--
:---:---:---:-|-:---:---:--
:---:---:---:-|-:---:---:--
:---:---:---:-|-:---:-4-:--
:---:---:---:-|-:---:-3-:--
:---:---:---:-|-:---:---:-- Cejilla cuarto traste
1 cejilla
C#m
:---:---:---:-|-:---:---:--
:---:---:---:-|-:-2-:---:--
:---:---:---:-|-:---:-4-:--
:---:---:---:-|-:---:-3-:--
:---:---:---:-|-:---:---:--
:---:---:---:-|-:---:---:-- Cejilla cuarto traste
1 cejilla
F#7
:---:-|-:---:---:--
:---:-|-:---:---:--
:---:-|-:-2-:---:--
:---:-|-:---:--:--
:---:-|-:---:-3-:--
:---:-|-:---:---:-- Cejilla segundo traste
||--------|--------|--------|------ |-0-|
Do mayor. Consta de las notas C, ||-----1--|--------|--------|------- |-1-|
E, G, C y E, con tres cuerdas ||--------|--------|--------|------ |-0-|
pisadas y dos al aire. Sólo se ||--------|-----2--|--------|----- |-2-|
tocan las cinco primeras cuerdas ||--------|--------|-----3--|---- |-3-|
||--------|--------|--------|----- |---|
||-----1--|--------|--------|------ |-1-|
Re menor. Consta de las notas ||--------|--------|-----3--|------- |-3-|
D, A, D, y F, con tres cuerdas ||--------|-----2--|--------|------ |-2-|
pisadas y una al aire. Sólo se ||--------|--------|--------|----- |-0-|
tocan las cuatro primeras cuerdas ||--------|--------|--------|---- |---|
||--------|--------|--------|----- |---|
||--------|-----3--|--------|------ |-2-|
Re séptima. Consta de las notas ||-----1--|--------|--------|------- |-1-|
D, A, C, y F#, con tres cuerdas ||--------|-----2--|--------|------ |-2-|
pisadas y una al aire. Sólo se ||--------|--------|--------|----- |-0-|
tocan las cuatro primeras cuerdas ||--------|--------|--------|---- |---|
||--------|--------|--------|----- |---|
||--------|--------|--------|------ |-0-|
Mi mayor. Consta de las notas E, ||--------|--------|--------|------- |-0-|
B, E, G#, B y E con tres cuerdas ||-----1--|--------|--------|------ |-1-|
pisadas y tres al aire. ||--------|-----3--|--------|----- |-2-|
||--------|-----2--|--------|---- |-2-|
||--------|--------|--------|----- |-0-|
||--------|--------|--------|------ |-0-|
Mi séptima. Consta de las notas ||--------|--------|--------|------- |-0-|
E, B, D, G#, B y E con dos cuerdas ||-----1--|--------|--------|------ |-1-|
pisadas y cuatro al aire. ||--------|--------|--------|----- |-0-|
||--------|-----2--|--------|---- |-2-|
||--------|--------|--------|----- |-0-|
||--------|--------|-----3--|------ |-3-|
Sol mayor. Consta de las notas G, ||--------|--------|--------|------- |-0-|
B, D, G, B y G, con tres cuerdas ||--------|--------|--------|------ |-0-|
pisadas y tres al aire. Se tocan ||--------|--------|--------|----- |-0-|
las seis cuerdas. ||--------|-----1--|--------|---- |-2-|
||--------|--------|-----2--|----- |-3-|
||-----1--|--------|--------|------ |-1-|
Sol séptima. Consta de las notas G, ||--------|--------|--------|------- |-0-|
B, D, G, G, B y F, con tres cuerdas ||--------|--------|--------|------ |-0-|
al aire y tres pisadas. Se tocan ||--------|--------|--------|----- |-0-|
las seis cuerdas. ||--------|-----2--|--------|---- |-2-|
||--------|--------|-----3--|----- |-3-|
||--------|--------|--------|------ |-0-|
La mayor. Consta de las notas A, E, ||--------|-----4--|--------|------- |-2-|
A, C#, y E, con tres cuerdas pisa- ||--------|-----3--|--------|------ |-2-|
das y dos al aire. Sólo se tocan ||--------|-----2--|--------|----- |-2-|
las cinco primeras cuerdas. ||--------|--------|--------|---- |-0-|
||--------|--------|--------|----- |---|
||--------|--------|--------|------ |-0-|
La séptima. Consta de las notas A, ||--------|-----3--|--------|------- |-2-|
E, G, C#, y E, con dos cuerdas pisa-||--------|--------|--------|------ |-0-|
das y tres al aire. Sólo se tocan ||--------|-----2--|--------|----- |-2-|
las cinco primeras cuerdas. ||--------|--------|--------|---- |-0-|
||--------|--------|--------|----- |---|
Recuerda que con la práctica se logra todo!
La tablatura es un método de representar la música por medio de diagramas que muestran al intérprete dónde poner los dedos en el diapasón del instrumento, en lugar de señalar el sonido y el ritmo que se producen como ocurre en la partitura.
Estructura de la Tablatura
Está integrada por 6 líneas que representa las seis cuerdas de la Guitarra. La línea de arriba representa la primera cuerda, o la más delgada de la Guitarra, mientras que la línea de abajo representa la sexta, o la más gruesa de la Guitarra. Una línea vertical indica el principio o final de un compás y la doble línea vertical indica el final de la tablatura. Como se puede ver en el ejemplo:
1ra. cuerda e |----------------------------------||
2da. cuerda B |----------------------------------||
3ra. cuerda G |----------------------------------||
4ta. cuerda D |----------------------------------||
5ta. cuerda A |----------------------------------||
6ta. cuerda E |----------------------------------||
Esta es la cuerda más gruesa
Las letras e, B, G, D, A y E indican el nombre de la nota que produce la cuerda tocada al aire, de la más delgada a la más gruesa. La 'e' minúscula es la nota de Mi pero más aguda (dos octavas más). A veces se ven éstas letras en las tablaturas y otras veces no. La razón de que no las lleva es que esta es la afinación estándar y se da por entendido que es de esta forma.
Las Pisadas
Los números que encontremos sobre cada línea indican el espacio en donde se debe pisar la cuerda con los dedos de la mano izquierda, y tocarla con la mano derecha. Por ejemplo, si el número 3 ésta sobre la 2da. línea, significa que debemos tocar (hacer sonar) la 2da. cuerda pisada en el 3er. espacio (o traste). El "0" (cero) indica que se debe tocar la cuerda al aire (sin pisarla).
|-----------------------------------------||
|-------3---------------------------------||
|-----------------------------------------||
|-----------------------------------------||
|-----------------------------------------||
|-----------------------------------------||
Cuando se presente un número fuera de la tablatura (generalmente abajo), en este caso el 2, indica con cual dedo de la mano izquierda debe ser presionada la posición que te indica en la tablatura.
El número
1 indica el dedo índice de la mano izquierda.
El número 2 indica el dedo medio de la mano izquierda.
El número 3 indica el dedo anular de la mano
izquierda.
El número 4 indica el dedo meñique de la mano
izquierda.
Cuando se quiere que dos o más cuerdas suenen al mismo tiempo se ponen los números en vertical, de ésta forma:
|-----------------------------------------||
|-----------1-----------------------------||
|-----------0-----------------------------||
|-----------2-----------------------------||
|-----------3-----------------------------||
|-----------------------------------------||
La siguiente tablatura te indica que debes tocar una secuencia de notas, en esta caso la escala de Do mayor. Las notas son Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si y Do (C, D, E, F, G, A, B, C):
|-----------------------------------------||
|------------------------------0---1------||
|----------------------0---2--------------||
|----------0---2---3----------------------||
|------3----------------------------------||
|-----------------------------------------||
Cuando se presentan números fuera de la tablatura (generalmente abajo), indican con que dedos de la mano izquierda deben ser presionadas las posiciones que te indica la tablatura. El número 1 indica el dedo índice, el 2 el dedo medio, el 3 el dedo anular y el 4 el dedo meñique.
Ahora, en la siguiente tablatura ya no sólo te indica que notas debes tocar, sino también con que dedo de la mano izquierda debes pisar cada una de ellas. La siguiente secuencia de notas pertenece a la escala de Re mayor:
|--------------------------0--2--3--5--7--9--10--||
|-----------------0--2--3------------------------||
|-----------0--2---------------------------------||
|--0--2--4---------------------------------------||
|------------------------------------------------||
|------------------------------------------------||
1 3 1 1 2 1 2 4 1 3 4
La Duración de Sonido
Este es el aspecto donde difiere más con la partitura. La mayoría de las tablaturas no te dan información sobre la duración de las notas, aunque esto no es de vital importancia
Pero, si es posible intentar algo. En los ejemplos anteriores los números están separados en iguales distancias entre si, así que podemos asumir que todas las notas tienen la misma duración de sonido. El espacio entre los números te indicará cual nota dura más que otra. En los ejemplos siguientes notarás el buen objetivo de separar los números según la duración de cada nota:
Cielito Lindo
|--------------------------------------------------------------|
|--1--1--------0-----1--1--------0-----1--1--------0-----------|
|--------2--------0--------2--------0--------2--------0--------|
|--------------------------------------------------------3--0--|
|--------------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------------|
¿Porqué usamos letras para nombrar a las notas y acordes?
Por que utilizamos el sistema americano que es el que se usa internacionalmente para nombrar las notas y acordes. Aprendiendo éste sistema podremos leer cualquier música escrita para cualquier instrumento. Además, todas las canciones que podamos hallar en la Web se manejan por éste método.
DO - RE - MI - FA - SOL- LA - SI
En el sistema americano de notación éstas 7 notas toman el nombre
de las 7 primeras letras del alfabeto, pero empezando por la nota
LA que es la que sirve de base para la afinación de todos los
instrumentos.
|
Tal vez te parezca raro nombrar las notas por nombre de letras pero más adelante te darás cuenta lo útil que es. Si pasas ésta lección sin saber de memoria la letra que representa a cada nota, lo más seguro es que te atores. Si te da un poco de flojera aprenderte esto de memoria, te recomiendo tener ésta tabla a la mano, para las siguientes lecciones. |
Ejemplos de los cifrados para acordes:
| G = Sol mayor | Gm = Sol menor | G7 = Sol séptimo |
| Gm7 = Sol menor séptimo | Gb = Sol bemol | G# = Sol sostenido |
Por el momento sólo debes saber que todos estos tipos de cifrados (m, 7, m7, b y #) son simplemente acordes diferentes pero todos sobre la base de un acorde, en este ejemplo de Sol.
Este es uno de los aspectos más difíciles e importantes para el que comienza a estudiar la guitarra, la afinación. Es importante que tu guitarra este afinada, por el simple hecho de que te será imposible aprender a tocarla sino lo esta.
Nota que debe dar cada cuerda de la Guitarra
Antes de empezar a aprender los diferentes métodos de afinar la guitarra, tenemos que conocer que nota debe dar cada cuerda: La cuerda superior (la más gruesa de todas, también llamada 6ta. cuerda) debe dar la nota Mi, las notas de las cuerdas siguientes son La, Re, Sol, Si y la cuerda inferior (la más delgada de todas, también llamada 1ra. cuerda) también al igual que la sexta cuerda debe dar la nota de Mi, pero más aguda claro está.
Esa afinación es la estándar, ya que una guitarra puede estar afinada de diferentes formas.
Método básico de Afinación
Aflojas la sexta cuerda hasta que no dé ningún sonido, y luego la irás subiendo (apretando) muy despacio hasta que dé un sonido claro sin subirla mucho; en ésta disposición se considerará ya afinada la sexta, pasamos entonces a afinar la 5ta. cuerda que después de aflojarla como se hizo con la anterior la irás subiendo muy poco a poco hasta que ésta cuerda tocada al aire (es decir, sin que la pise la mano izquierda) produzca el mismo sonido que el de la sexta cuerda pisada en el 5to. traste. Ya afinada la quinta se procederá sucesivamente a la afinación de las demás cuerdas de acuerdo a la tabla siguiente:
Este método puede ser utilizado en cuanto se tenga un oído
musical o un oído entrenado, ya que no teniéndolo puede resultar
tardado o incluso molesto, o en todo caso en cuando lo hagamos
por entrenamiento de nuestro oído.
C
:---:---:---:--
:-1-:---:---:--
:---:---:---:--
:---:-2-:---:--
:---:---:-3-:--
:---:---:---:--
Am
:---:---:---:--
:-1-:---:---:--
:---:-3-:---:--
:---:-2-:---:--
:---:---:---:--
:---:---:---:--
Dm
:-1-:---:---:--
:---:---:-3-:--
:---:-2-:---:--
:---:---:---:--
:---:---:---:--
:---:---:---:--
G7
:-1-:---:---:--
:---:---:---:--
:---:---:---:--
:---:---:---:--
:---:-2-:---:--
:---:---:-3-:--
D
:---:-2-:---:--
:---:---:-3-:--
:---:-1-:---:--
:---:---:---:--
:---:---:---:--
:---:---:---:--
Bm
:---:-|-:---:---
:---:-|-:-2-:---
:---:-|-:---:-4-
:---:-|-:---:-3-
:---:-|-:---:--- Este acorde lleva cejilla en el segundo traste
:---:-|-:---:---
1 cejilla
Em
:---:---:---:--
:---:---:---:--
:---:---:---:--
:---:-3-:---:--
:---:-2-:---:--
:---:---:---:--
A7
:---:---:---:--
:---:-3-:---:--
:---:---:---:--
:---:-2-:---:--
:---:---:---:--
:---:---:---:--
E
:---:---:---:--
:---:---:---:--
:-1-:---:---:--
:---:-3-:---:--
:---:-2-:---:--
:---:---:---:--
C#m
:---:---:---:-|-:---:---
:---:---:---:-|-:-2-:---
:---:---:---:-|-:---:-3-
:---:---:---:-|-:---:-4-
:---:---:---:-|-:---:---
:---:---:---:-|-:---:--- Este acorde lleva cejilla en el cuarto traste
1 cejilla
F#m
:---:-|-:---:---:
:---:-|-:---:---:
:---:-|-:---:---:
:---:-|-:---:-4-:
:---:-|-:---:-3-:
:---:-|-:---:---: Este acorde lleva cejilla en el segundo traste
B7
:---:-4-:---:--
:---:---:---:--
:---:-3-:---:--
:-1-:---:---:--
:---:-2-:---:--
:---:---:---:--
F
:-|-:---:---:--
:-|-:---:---:--
:-|-:-2-:---:--
:-|-:---:-4-:--
:-|-:---:-3-:--
:-|-:---:---:-- Este acorde lleva cejilla en el primer traste
1 cejilla
Dm
:-1-:---:---:--
:---:---:-3-:--
:---:-2-:---:--
:---:---:---:--
:---:---:---:--
:---:---:---:--
Gm
:---:---:-|-:---:---:--
:---:---:-|-:---:---:--
:---:---:-|-:---:---:--
:---:---:-|-:---:-4-:--
:---:---:-|-:---:-3-:--
:---:---:-|-:---:---:-- Este acorde lleva cejilla en el tercer traste
1 cejilla
C7
:---:---:---:--
:-1-:---:---:--
:---:---:-4-:--
:---:-2-:---:--
:---:---:-3-:--
:---:---:---:--
Es importante que al momento de tocar tengas la posición correcta (la natural), relajado, sin tensión alguna; evitando que te estreses y tratando de formar buenos hábitos desde el principio. Nada de poner las piernas detrás de los primeras patas de la silla, ni aplastarse en ella, ¿de acuerdo?, bien.
Procura que los dedos que pisan las cuerdas no apaguen el sonido de las cuerdas adyacentes y que estos al pisar las cuerdas lo hagan apretando aproximadamente a poco más de dos tercios de la distancia entre un traste y otro.